El Minerd sumó 5,412 docentes permanentes tras completar su inducción, reforzando la profesionalización y la calidad educativa.
El Ministerio de Educación concluyó el Programa Nacional de Inducción 2024-2025, incorporando de manera permanente a 5,412 nuevos docentes que superaron su período probatorio. Durante el acto, encabezado por el ministro Luis Miguel De Camps, también se reconoció a 123 maestros por su desempeño y a 54 tutores que formaron parte del proceso.
De Camps destacó que su gestión apuesta por elevar la profesionalización docente, en coherencia con la Hoja de Ruta 2025-2028, resaltando que la formación continua es clave para garantizar una práctica pedagógica innovadora y orientada a resultados. Desde 2022, el programa ha impactado a más de 44,000 educadores que ingresaron mediante concursos de oposición.
El viceministro Francisco D’Óleo explicó que los nuevos maestros recibieron formación complementaria estandarizada, coordinada por el Isfodosu y respaldada por 17 instituciones académicas. El Minerd reafirmó su compromiso de asegurar acompañamiento técnico y pedagógico a cada docente que se integra al sistema, alineado con el Plan Horizonte 2034 para fortalecer una educación inclusiva y de calidad.
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