La pediatra Mapi Mallada afirmó que leer en libros físicos estimula mejor el desarrollo cognitivo y emocional en la infancia.
La pediatra Mapi Mallada, de la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPap), afirmó que leer en libros físicos es más beneficioso para el desarrollo cognitivo de los niños que hacerlo en dispositivos electrónicos. Según explicó, la lectura en papel mejora la comprensión, la retención de información y activa más sentidos, como el tacto, esenciales en las etapas iniciales de aprendizaje.
Mallada, también vicepresidenta de AEPap en Aragón, insistió en que “la lectura analógica es insustituible” y recomendó su uso en todas las fases educativas. Argumentó que, a diferencia de las pantallas, los libros no generan fatiga ocular ni afectan la concentración. También señaló que la estimulación lumínica de los dispositivos es más perjudicial para los ojos de los niños.
En el marco del Día Internacional del Libro Infantil, la doctora subrayó que incluso desde la etapa de bebé se debe fomentar la lectura compartida, pues fortalece el vínculo con los adultos, estimula el lenguaje y promueve habilidades como la empatía. Aunque reconoce que la tecnología tiene su espacio, insiste en que debe usarse con moderación y en el momento adecuado, iniciándose a partir de la educación primaria y con contenidos controlados.











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