Más de medio millón de niños fuera del sistema escolar revela un informe que advierte caída de cobertura, asistencia y graves fallas estructurales en educación.
El Colectivo Ciudadano por la Calidad Educativa advirtió que más de medio millón de niños fuera del sistema escolar evidencia una crisis persistente en la educación dominicana. Según el informe presentado por su presidente, el profesor Juan Valdez, los datos del Anuario de Estadísticas Educativas Oficiales del Ministerio de Educación muestran que en el año escolar 2024-2025 más de 500,000 niños del nivel inicial permanecen sin acceso a la escuela, pese a los acuerdos de política educativa y a la asignación de recursos públicos.
El documento detalla una reducción en la cobertura escolar de los niveles primario y secundario, así como un descenso sostenido en la asistencia en todas las edades. La cobertura del nivel inicial de 3 a 5 años apenas alcanza el 61.3%, mientras que más del 60% de los niños de 1 a 2 años no cuenta con ningún tipo de atención educativa. Además, la asistencia escolar cayó de manera significativa, especialmente en los niños de cinco años, con una reducción de 4.5%, lo que agrava el riesgo de exclusión temprana y rezago académico.
El informe también señala un déficit crítico de infraestructura, con casi 6,000 aulas faltantes en el sistema público, además de una subejecución presupuestaria superior a RD$24,300 millones del presupuesto educativo. A esto se suma el deterioro del rendimiento académico, reflejado en el aumento de la reprobación y el abandono escolar, así como en la caída de los resultados en las Pruebas Nacionales. El colectivo concluye que, sin una ejecución eficiente y políticas estructurales efectivas, la exclusión educativa seguirá profundizándose.











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