A menos de un mes del inicio del año escolar 2025-2026, cientos de escuelas permanecen sin terminar, generando tensión entre padres, docentes y autoridades.
Con el inicio del año escolar a la vuelta de la esquina, más de 400 centros educativos siguen sin ser terminados, algunos pendientes desde 2009. Las quejas se concentran en provincias como Santo Domingo, Duarte, Hato Mayor y Samaná, donde los planteles presentan desde sobrepoblación hasta estructuras paralizadas por más de una década. La ADP cuestiona al Ministerio de Educación (MINERD) por no intervenir durante las vacaciones escolares, a pesar de acuerdos previos.
En sectores como Herrera, Guayajayuco y Las Terrenas, las condiciones van desde obras abandonadas hasta la falta de baños separados para niños y adolescentes. En Las Terrenas, por ejemplo, más de mil estudiantes no cuentan con comedor por la habilitación improvisada de aulas. En tanto, en San Francisco de Macorís, aunque el año escolar arrancará el 25 de agosto, la ADP advierte movilizaciones si el MINERD no cumple los compromisos asumidos en marzo.
La situación ha generado llamados urgentes de docentes y comunitarios, exigiendo al gobierno acciones concretas. Entre las principales demandas están la conclusión de obras, nuevas infraestructuras, personal administrativo y soluciones ante las inundaciones y el hacinamiento. La educación pública dominicana enfrenta así un nuevo año con viejos desafíos sin resolver.
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